<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог файлів</title>
		<link>https://rublewskaya.at.ua/load/</link>
		<description>Каталог файлів</description>
		<lastBuildDate>Mon, 22 Feb 2016 23:52:01 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://rublewskaya.at.ua/load/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>«ЧАЙКА НА КРИЖИНІ» АНАЛІЗ</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;laquo;ЧАЙКА НА КРИЖИНІ&amp;raquo; АНАЛІЗ&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Вірш Ліни Костенко &amp;laquo;Чайка на крижині&amp;raquo; складається з п&amp;rsquo;яти частин.&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Тема: відтворення роздумів поетеси про смисл життя людини.&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;Ідея: возвеличення любові до рідного краю, до всього, що з ним пов&amp;rsquo;язано, перебуваючи далеко за його межами.&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;Основна думка: а) &amp;laquo;Нащо крилатим ґрунт під ногами&amp;raquo;? б) &amp;laquo;Для мене ж той край найкращий, де виросли крила мої&amp;raquo;.&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/7_klas/chajka_na_krizhini_analiz/10-1-0-64</link>
			<category>7 клас</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/7_klas/chajka_na_krizhini_analiz/10-1-0-64</guid>
			<pubDate>Mon, 22 Feb 2016 23:52:01 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Аналіз вірша «Кольорові миші» Ліни Костенко</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Аналіз вірша &amp;laquo;Кольорові миші&amp;raquo; Ліни Костенко &amp;mdash; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;тема, ідея, жанр, художні засоби&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/7_klas/analiz_virsha_kolorovi_mishi_lini_kostenko/10-1-0-63</link>
			<category>7 клас</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/7_klas/analiz_virsha_kolorovi_mishi_lini_kostenko/10-1-0-63</guid>
			<pubDate>Mon, 22 Feb 2016 23:39:56 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Контрольна робота. Тема «Дієприслівник»</title>
			<description>&lt;p&gt;Контрольна робота з теми &quot;Дієприслівник&quot; складаєтьс із завдань трьох форм:&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;1. Завдання з вибором однієї правильної відповіді (№ 1 - 6)&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;2. Завдання на встановлення відповідності (№ 7 - 8).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;3. Завдання відкритої форми (№ 9 - 11).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;4. Завдання з розгорнутою відповіддю (№ 12).&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_mova/7_klas/kontrolna_robota_tema_dieprislivnik/5-1-0-62</link>
			<category>7 клас</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_mova/7_klas/kontrolna_robota_tema_dieprislivnik/5-1-0-62</guid>
			<pubDate>Mon, 22 Feb 2016 23:18:41 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>О.Стороженко &quot;Скарб&quot; (тести)</title>
			<description>&lt;p&gt;Тести до твору О.Стороженка &quot;Скарб&quot;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/7_klas/o_storozhenko_skarb_testi/10-1-0-59</link>
			<category>7 клас</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/7_klas/o_storozhenko_skarb_testi/10-1-0-59</guid>
			<pubDate>Thu, 22 Jan 2015 20:35:27 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>В.Підпалий. «Запросини» ( паспорт вірша)</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;В.Підпалий. &amp;laquo;Запросини&amp;raquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тема&lt;/strong&gt;:&amp;nbsp;Зображення&amp;nbsp;оптимістичного настрою ліричного героя при виборі правильного власного життєвого шляху.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Ідея&lt;/strong&gt;: Заклик до активного руху шляхами життя.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Основна думка&lt;/strong&gt;: Життя тільки тоді є повноцінним, коли людина рухається, виявляє активність, прагне подорожувати.&lt;br /&gt;
&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/8_klas/v_pidpalij_zaprosini_pasport_virsha/11-1-0-58</link>
			<category>8 клас</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/8_klas/v_pidpalij_zaprosini_pasport_virsha/11-1-0-58</guid>
			<pubDate>Thu, 22 Jan 2015 20:28:46 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Б.Лепкий. «Мишка» (паспорт твору)</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Б.Лепкий. &amp;laquo;Мишка&amp;raquo;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Історія написання твору.&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Б. Лепкий ще з дитинства полюбив казки. Була в нього няня Яницька, яка казок знала силу-силенну, а її вихованець захопленно приймав їх у свою душу. Ставши письменником, він написав багато казок для дітей молодого віку. Навіть свою біографію він назвав &amp;laquo;Казка мойого життя&amp;raquo;.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Події у творі розгортаються під час Першої світової війни. Всюди холод, голод, непорозуміння. Ця війна застала родину Лепких у Яремчі, під час відпочинку. Готель, де жила сім&amp;rsquo;я, злетів у повітря.&amp;nbsp;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Письменник бачив спустошені села, голодних людей під час війни, тому й розповідає про це у своєму творі. Він хоче, щоб люди вирощували хліб, а не засівали землю снарядами і злобою.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/7_klas/b_lepkij_mishka_pasport_tvoru/10-1-0-57</link>
			<category>7 клас</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/7_klas/b_lepkij_mishka_pasport_tvoru/10-1-0-57</guid>
			<pubDate>Thu, 22 Jan 2015 20:17:03 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Тести 1.</title>
			<description>&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Тести&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;(&amp;laquo;ДО ОСНОВ&amp;rsquo;ЯНЕНКА&amp;raquo;, &amp;laquo;НА ВІЧНУ ПАМ&amp;rsquo;ЯТЬ КОТЛЯРЕВСЬКОМУ&amp;raquo;, &amp;laquo;ДУМКА&amp;raquo; &amp;laquo;ПРИЧИННА&amp;raquo;, &amp;laquo;ЛІЛЕЯ&amp;raquo;)&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/9_klas/testi_1/12-1-0-56</link>
			<category>9 клас</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/9_klas/testi_1/12-1-0-56</guid>
			<pubDate>Thu, 22 Jan 2015 08:23:16 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Аналіз вірша «Думка»</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Рік написання&lt;/strong&gt; &amp;nbsp;- 1838 р.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Тема:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;розповідь про нещасливе кохання дівчини та її сирітське життя серед своїх. &lt;strong&gt;Ідея:&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;висловлення співчуття героїні твору, яка вимушена страждати, плакати через &amp;laquo;зраду чорнявого&amp;raquo;.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/9_klas/analiz_virsha_dumka/12-1-0-55</link>
			<category>9 клас</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/9_klas/analiz_virsha_dumka/12-1-0-55</guid>
			<pubDate>Thu, 22 Jan 2015 08:03:56 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Лілея&quot;</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;Історія написання.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;1846 р.&amp;mdash; Т. Шевченко, перебуваючи в Києві, зблизився з членами Кирило-Мефодіївського товариства і вступив до нього. Гуртківці висували вимоги: скасувати кріпосне право, знищити поділ суспільства на стани, звільнити всі слов&amp;rsquo;янські народи від гніту самодержавства. Це і спонукало митця написати твір, який протистояв би царській і поміщицькій владі, їх знущанню над простим людом.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/9_klas/lileja/12-1-0-54</link>
			<category>9 клас</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/9_klas/lileja/12-1-0-54</guid>
			<pubDate>Thu, 22 Jan 2015 07:55:13 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Причинна&quot; (аналіз балади)</title>
			<description>&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;Історія написання та джерела.&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;Поетичний твір належить до раннього періоду творчості Т. Шевченка. Баладу було написано у 1837 році, надруковано в альманасі &amp;laquo;Ластівка&amp;raquo; (1840). Автор влучно застосовував у творі елементи фольклору (наявність фантастичного, народних звичаїв та повір&amp;rsquo;їв, пісень, мовних засобів фольклорної поетики). Використав традиції написання балад своїх попередників&lt;/span&gt;&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot; /&gt;
&lt;br style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot; /&gt;
&lt;span style=&quot;color: rgb(34, 34, 34); font-family: sans-serif; text-align: justify; background-color: rgb(255, 255, 255);&quot;&gt;у цьому напрямі як в російській (В. Жуковського &amp;laquo;Людмила&amp;raquo;, &amp;laquo;Кассандра&amp;raquo;, &amp;laquo;Світлана&amp;raquo;), так і в українській літературі (П. Гулак-Артемовський &amp;laquo;Рибалка&amp;raquo;, Л. Боровиковського &amp;laquo;Маруся&amp;raquo;,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/9_klas/prichinna_analiz_baladi/12-1-0-53</link>
			<category>9 клас</category>
			<dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://rublewskaya.at.ua/load/ukrajinska_literatura/9_klas/prichinna_analiz_baladi/12-1-0-53</guid>
			<pubDate>Thu, 22 Jan 2015 07:52:50 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>