ЯК ПИСАТИ ТВІР-РОЗДУМ

Написання твору-роздуму - одна зі складо­вих частин ЗНО, і вчитель, який працює з випу­скниками, звичайно, приділяє цьому аспекту значну увагу. Подаємо рекомендації, як ефективно організувати роботу з підго­товки учнів до написання власного висловлення.

І. Структура твору-роздуму

Школярам потрібно пояснити, що будь-який твір (попри те, що саме слово передає очевидний творчий, вільний характер процесу) має чітку структуру й будується за стрункою схемою: вступ, основна частина, висновок. Твір-роздум - особливий текст, будова якого визначена закона­ми логіки. До того ж оцінювання висловлення було б суб'єктивним, якби вчитель керувався ли­ше критерієм «подобається - не подобається». Тож дотримання певної визначеної схеми під час написання твору-роздуму - доконечна вимога, виконання якої допоможе учневі переконливо довести свою думку, а вчителеві дасть орієнтири для об'єктивного оцінювання. Отож пропонуємо старшокласникам запам'ятати структуру твору-роздуму:

1. Теза.

2.  Аргументи.

3.  Приклад із літератури чи інших видів мистецтва.

4.  Приклад з історії, суспільно-політичного чи власного життя.

5.  Висновок.